▲‘한 나라의 미래는 인재의 존재 유무에 달려있다’는 설립자의 정신을 이어 받아 동원대학교 총장에 취임하신 것을 축하드립니다. 취임소감 한 말씀.

지난해 12월 취임직후 부터 2018년 대학 기본역량진단평가를 준비, 6월 20일 교육부에서 발표한 진단결과 자율개선대학(예비)으로 선정되어 8월 말 최종 확정을 기다리고 있습니다. 이를 통해 앞으로 우리 대학은 정원 감축 없이 정부로부터 자율집행이 가능한 재정 지원을 받을 수 있게 되었습니다. 새로운 미래를 준비해야 되는 중차대한 시기에 훌륭한 설립자님의 정신과 더불어 전임 총장님들이 다져오신 명문대학의 틀을 굳건히해 교직원들과 함께 소통하고 협업하면서 자신감을 갖고 최선을 다하고자 합니다.

 

▲동원대학 소개와 동원대만의 장점은.

동원대학은 1996년에 8개학과 720명 제1회 입학식을 시작으로 2017년 기준 약19,000명의 졸업생을 배출한 21년의 역사를 가진 젊고 활기찬 대학입니다. 전문학사(2,3년제) 27개학과, 전공심화(3,4년도) 9개학과로 구성, 학생수는 편제정원 3,356명이 재학 중에 있습니다.

동원대학은 2013년 산학협력선도사업을 시작으로 매년 정부사업에 선정됐고, 특히 2017년 세계적 수준의 전문대학육성사업인 WCC(World Class College)대학에 선정됨으로써 전문대학 선도주자의 영예를 누리게 되었습니다. 또한 취업이 잘되는 대학으로 2016년 정보공시 기준 69.6%의 높은 취업률을 나타내고 있습니다.

▲20여 년의 짧은 역사에도 불구하고 교육부의 특성화전문대학 육성사업 등 각종 정부 재정지원 사업에서 많은 성과표를 제출하셨는데요.

동원대학은 2008년부터 2013년까지 6년 연속으로 교육역량강화사업으로 선정됐고, 2014년 특성화 전문대학 육성사업, 2017년 세계적수준의 전문대학(WCC)대학에 선정되는 등 짧은 역사에도 불구하고 교직원들의 헌신적인 노력으로 괄목할 만한 성과를 거두었습니다.

앞으로 우리 대학은 4IPLUS전략(Infra Structure, In Campus, In Community, In Global)을 토대로 4차 산업혁명에 적합한 유망 직종 관련 학과 개설, 우수한 교육과정 및 유연한 학사제도 운영 등 교육적 인프라를 구축하고, 학생중심의 캠퍼스 교육 환경 및 지역사회에 봉사하는 평생직업교육 활성화, in-bound & out-bound의 글로벌 역량 개발을 통한 글로벌 선도대학 정책 실행에 박차를 가할 생각입니다.

 

▲세계로 뻗어나가는 글로벌 동원대학을 조명하신다면.

동원대학은 영어는 물론 일본어, 중국어에 이르기까지 학생들이 자신의 적성과 진로에 적합한 외국어를 습득할 수 있도록 지원하고 있습니다. 진정한 글로벌 경쟁력을 갖추기 위해서 대학은 언어교육뿐만 아니라 해당국가의 문화도 생생히 습득할 수 있도록 원어민 중심으로 교육과정을 진행하고 있습니다. 또한 어학 프로그램인 영어기숙캠프, 해외어학연수, 해외문화탐방, 해외봉사활동 등을 운영하고 있으며 이를 통해 해외 현장실습 및 해외취업반 운영 등 글로벌역량강화에 힘쓰고 있습니다.

또한 2013년 국제교육원 개원 이래 유학생을 꾸준히 유치해온 우리대학은 현재 14개국416명의 유학생이 어학연수생과 전문학사과정에 재학 중에 있습니다.

 

▲미래사회가 요구하는 인재상은?

얼마전 구글의 CEO는 구글이 원하는 인재상을 ‘구글스러움(Googleyness)’으로 정의했습니다. 구글스러움이란 △남들이 재미없어 하는 것을 즐기는 것 △자신이 틀릴 수 있다는 것을 인정하는 지적인 겸손 △일하는 주인의식 △일을 추진할 때의 느긋하고, 개방적인 자세, △과감하게 실행하는 용기라고 했습니다.

우리 동원대학교가 추구하는 인재상도 이와 크게 다르지 않습니다. 지금 우리 대학은 ‘5가지 핵심역량(five competency)기반 교양교과목’ 운영을 통해서 미래사회가 요구하는 핵심인재를 양성하고 있습니다.

구글스러움과 우리 대학의 5가지 핵심역량을 매칭해보면, 첫 번째 항목은 우리 대학의 창의(Creativity)역량, 두 번째 항목은 융합(Convergence)역량, 세 번째 항목은 도전(Challenge) 역량, 네 번째 항목은 소통(Communication)역량, 다섯 번째 항목은 인성(Character)역량과 궤를 같이한다고 생각합니다.

한 마디로 이야기하면 ‘사회에 적극적으로 도전할 수 있는 창의적이고 융합적인 전문 기술인 양성’이 핵심이라고 할 수 있습니다.

 

▲동원대만의 차별화된 취업지원제도는?

재학생들의 취업 역량을 강화하기 위해 △학생 맞춤형 취업 프로그램 제공, △전공별 맞춤형 취업프로그램 운영 △학생-교수-취업지원처의 원스톱 서비스 지원 △취업역량강화 마일리지 프로그램 장학금을 지원하고 있습니다.

또한 중소·중견기업 취업연계 희망사다리 장학금을 통해 등록금 전액과 취업 장려금 200만원을 지원하고 있으며, 노동부 취업성공패키지 상담 분소도 설치해 전학과 졸업 예정자 및 미취업 졸업생을 대상으로 종합적인 취업을 지원하고 있습니다.

▲학교와 학생들이 학교가 행복한 배움의 장이 되기 위해 어떠한 노력이 필요하다고 생각하시는지요.

제가 작년에 총장으로 취임하면서 재학생들과 격의 없이 소통한 결과 학생들의 작은 소망들을 실현해주는 것이 결국은 학생이 행복한 대학을 만드는 지름길이라고 생각하게 되었습니다. 그 작은 소망들이란 학부별 휴게 공간 확충, 편의점 운영, 학생식당 개선 등이었습니다.

총장으로서 학생들의 작은 소리 하나에도 귀 기울이고 적극적으로 수용하여 현재 이 작은 소망들은 모두 실현했습니다. 특히, 학생식당의 개선은 메뉴 확대뿐만 아니라 학생을 위한 식당 공간 확대까지 실현했습니다. 현재 우리 대학 식당에 교직원을 위한 식당이 따로 없고, 학생들과 교직원이 함께 식당을 이용할 수 있도록 했습니다. 그 결과 식당 공간이 확대되면서 학생들이 원하는 다양한 메뉴의 식사가 제공되고 있습니다. 우리 대학의 학생식당에 와보시면 미니 푸드코트(다양한 돈까스류, 일품메뉴, 다양한 라면류 등)에 온 것 같은 느낌을 받으실 것입니다.

다음으로 학생들에 대한 복지 혜택을 지속적으로 확대하고 있습니다.

우리 대학의 재학생 장학금 지급율은 78.5%에 달합니다. 등록금 걱정 없이 학업에만 전념할 수 있는 환경이 조성되었습니다. 또한 원거리학생을 위한 쾌적한 기숙사인 동원드림하우스를 운영하고 있으며, 편의점, 헬스장, 탁구장, 당구장, 커피숍 등 다양한 학생편의 시설을 갖추고 있습니다.

마지막으로 미래 직업 환경에 적극적으로 대응할 수 있는 신산업 맞춤형 교육환경을 조성하고 있습니다. 모든 직업에 공통적으로 요구되는 직업기초능력을 함양하기 위하여 직업기초능력 중심 교양교육과정을 운영하고 있으며, 학생처와 교수학습지원센터에서 다양한 인성교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 4차 산업혁명 시대에 요구되는 직종인 3D프린터 전문가 양성 등 새로운 시대 새 직업에 적합한 창업동아리, 창업아이디어경진대회 등을 운영하고 있습니다. 아울러, 글로벌 인재 양성을 위해 영어기숙캠프, 외국어 어학연수, 해외문화탐방, 해외현장실습, 해외봉사활동 등을 적극적으로 지원하고 있습니다.

 

▲이천·광주 지역 교육기관으로서의 사회적 책임은 무엇이라고 생각하시나요?

우리 대학에 입학하는 모든 학생들이 스스로 꿈을 찾고, 그 꿈의 실현을 위해 끊임없이 노력하여 진정한 전문직업인으로서 성장할 수 있도록 배려하는 교육을 실천하고 싶습니다.

교육을 통해서 당당한 사회구성원의 일원으로서 자리매김할 수 있도록 도움을 주는 것이 교육기관으로서의 사회적 책무라 생각합니다.

우리 대학에는 평생 멘토교수 제도가 있습니다. 일단 우리 대학에 들어와 스승과 제자간의 인연을 맺고, 멘토-멘티 관계가 형성되면, 일평생 함께 사제동행하며 학생의 진로와 삶을 지원하는 것입니다.

예를 들어 우리 대학의 어느 교수님이 제자의 취업을 위해서는 밤낮으로 산업체를 뛰어다니다보니, 자신의 자녀 졸업식에는 못 가보았다는 일화가 있습니다. 예절 및 인성교육을 강화하다 보니 몇 배의 노력이 더하게 되는 것이 사실입니다. 하지만 우리 대학 교수님들의 이러한 헌신적인 노력들이 결국 국가의 사회안전망 구축에 크게 기여하는 부분이라 생각하고, 정부가 앞으로도 전문대학을 적극적으로 지원해야하는 당위성을 만들어 가고 있다고 생각합니다.

 

▲총장님 임기 중 중점추진 과제는.

중점추진 과제는 학생들의 교육력을 높이는 것입니다. 좋은 인성과 실력을 가진 학생들의 취업이 국내만으로는 한계가 있습니다.

이에 유연한 학사제도를 도입하여 융합적 지식을 가진 학생들을 양성해야 합니다. 예를 들어 IT기술을 전공하는 학생들이 세무 과목을 융복합전공하는 방법입니다. 학문의 영역간 교과과정을 복합적으로 구성하여 이를 이수하면 되는데, 복잡한 과제의 해결 방법을 창조적으로 찾을 수 있는 인재양성이 목표입니다.

또한 영어, 일본어 등 어학공부의 중요성을 강조하고 있습니다. 이를 갖춰놓으면 국내는 물론 해외까지 취업의 기회가 확대 될 것이라고 생각하며 글로벌 역량 개발에 힘쓰고 있습니다.

 

▲지역사회와 함께 성장하는 대학, 총장님께서 준비하시는 동원대학교의 청사진은?

지역사회와 함께 성장하며, 지역사회가 필요로 하는 대학이 되고 싶습니다. 광주, 이천지역 유일의 대학인 우리 동원대학교는 지역사회와 동반성장하기 위하여 평생직업교육대학으로서의 역할을 다할 것입니다. 따라서 지역 산업체와 지역 주민들과 끊임없이 소통하고, 상호작용하며 함께 울고, 웃을 수 있는 끈끈한 동반자 관계를 만들어 나가고 싶습니다.

동원대학은 지역 산업체와의 동반 성장을 위해 우리 지역의 고교졸업생이 우리 대학을 졸업하자마자 곧바로 광주, 이천 지역의 대기업인 SK하이닉스를 포함한 13개의 지역산업체에 취업하게 되는 ‘취업보장형 고교-전문대 통합교육 육성사업(Uni-Tech)’을 수행하고 있습니다. 이 사업은 고등학교와 전문대, 기업을 오가며 수업을 받고, 지역사회에 취업하게 되는 진정한 의미의 지역사회와 대학이 함께 인재를 양성하는 사업이라고 할 수 있습니다. 우리 대학은 2015년부터 지금까지 ‘이천제일고등학교-동원대학교-13개 지역산업체’와 상호협력하며 지역 맞춤형 인재를 양성하고 있습니다.

또한 우리 대학의 자랑인 ‘평생교육원 CEO과정’은 광주, 이천 지역의 경영인을 대상으로 15년째 활발히 운영되고 있습니다. 이 과정을 통해서 6개월에 한 번씩 지역사회에 우리대학의 동문이 계속해서 늘어나고 있습니다. 이미 1,300여명의 원우가 우리 대학과 지역사회를 위해 긴밀히 협조하고 있으며, 이러한 인적네트워크가 광주, 이천의 발전과 소통의 가교 역할을 톡톡히 하고 있다고 자부합니다.

아울러, 광주시 노인종합복지관 및 광주시 어린이급식지원센터 위탁운영 등을 통하여 지역사회 발전에 이바지 하고 있으며, 앞으로도 지속적으로 대학차원에서 지역사회와 함께 상생할 수 있는 프로그램을 개발하고, 지원할 계획을 가지고 있습니다.

 

▲동원대학을 이끌어 가시는 총장님의 인생관과 교육철학은.

조선시대 세종대왕은 ‘세상에 필요 없는 사람은 없다’라는 말씀을 하셨다고 합니다. 이처럼 저는 사람을 볼 때 ‘장점’을 먼저 봅니다. 장점을 보고 일을 맡기면 장점이 발류되고 그러면서 단점이 억제되는 경우가 많습니다. 그러한 상황이 반복되면서 자존감이 생기고 능력이 더욱 발전합니다.

학생들 또한 마찬가지입니다. 자신의 장점을 깨닫고 개발하면서 적극적이고 도전적인 사람으로 탈바꿈 할 수 있습니다.

이러한 교육관을 가지고 학교를 운영하다 보면 우리 학생들이 앞으로 사회적응력이나 창의성 등이 향상되어 다양한 면에서 두각을 나타낼 것이라고 생각합니다.

 

▲이걸우 동원대학교 총장 프로필

- 아이오와대학교 교육행정학박사

- 경상북도 대구광역시 부교육감

- 교육과학기술부 학술연구정책실장

- 한국연구재단 사무총장

- 한남대학교 특임부총장